Sahabat itu kalo menurut gue :)

Sahabat itu saling terbuka tentang apapun dia alami dihidupnya kepada kita. Dengan cerita pastinya perasaan akan lebih tenang, sekaligus punya seseorang yang bisa merasakan apa yang kita rasakan, dan punya seseorang yang selalu mendukung dan memberi saran dan jalan keluar yang baik , yang dapat kita terima karena sahabat itu pastinya mengerti kita :).

Sahabat itu selalu bersama, dan selalu memeluk disaat kita merindukannya:).

Sahabat itu ga kaya gambar diatas tuh Tapi sahabat itu perduli, saling sapa , mencari sesuatu untuk dibicarakan supaya menciptakan suasana akrab dan menciptakan tawa :D.

 

sahabat itu saling mendukung, saling menasihati, saling memberi masukkan, dan membantu menyelesaikan masalah, dan sahabat adalah orang yang selalu mengelus punggung kita disaat kita sedang sedih dan merasa kecewa :).

 sahabat itu suka memberi, bukan memberi hdiah Lho, melainkan memberi peran kepada kita sebagai seorang yang dibutuhkan. Sahabat itu suka memberi senyuman dan sapaan,khususnya juga memberi pengaruh yang positif untuk kita :).

aku cinta kamu, >> aku juga || aku cinta kamu, >>no answer..Zzz part I

 ||  

“Sekarang, Saya akan menjawab Pertanyaan dari Surya, yang tadi bertanya kenapa Hukum Gauss diterapkan di Bab Kapasitor ini.” Demian berucap dengan tegas tentang materi presentasinya.

“EGHM...sebentar Demian” ucap Pak Noto memecah keheningan kelas yang sibuk fokus ke arah Demian, cowo biasa aja yang super pinter, ramah, baik hati dan tidak sombong ini.

            Sekarang semua mengikuti kemana arah pak noto berlalu dari tempat duduknya semula, dannn bapak berkumis tipis dan berambut dikit alias rada botak ini berhenti dibangku paling kiri nomer 3 dari depan, taraaa Chilaa masih aja sibuk tidur nyenyak ditemani  headsetnya yang setia banget memeluk rapat telinganya. Tangan Pak noto tiba tiba mencabut headset dari handphone Chilaa, dan otomatis lagu terdengar keras, membuat seisi ruangan tertawa, karena yang terdengar adalah lagu korea ngebit banget yang bikin Farhan mulai shuffle kepala, dan pak Noto ngayun penggaris yang dia bawa ke arah meja yang menjadi bantal tidur Chilla.

“ahh, please deh jagan ribut kenapa!!! kepala gue pusing tau” ucap Chilla dalam tidurnya yang masih berlanjut, sampai akhirnya Tiara teman sebangkunya mencubit lengan Chilla dengan keras. Berhasil, Chilla bangun dengan reaksi aneh, wajahnya lucu, bibirnya mengucap aduhhhhh dengan keras dan saat melihat pak Noto dengan Headset ditangannya Chilla baru sadar kalo sekarang dia dalam masalah besar.

                                                                        *****

“udahh cup cup..kenapa nangis segala si chilla?” ucap Tiara sambil mengelus punggung Chilla

“gimana ga nangis ti, tu guru nyebelinn udah tau gue  ga suka Fisikaa, kenapa dia nyuruh gue nyalin semua hasil presentasi fisikanya kelompok 3, materinya aja gue ga tau apaan,lagian pa noto ga tau apa kalo gue lagi berantem sama nyokap guee iihh bete  “ Chilla memangku kedua tangannya di atas pangkuan lututnya.

“emang kalo lagi berantem sama nyokap lo apa iya haruss denger lagu korea pake headset pas pelajaran pak notoo, dan mau bgt apa pak noto harus tau curhatan lo ? “

“ga sihh, tapi sebagai guru yang baik mestinya dia memahami perasaan muridnya” cetus Chilla kesal.

“haha, mau diusahain sampe pisang jadi duren juga pak Noto mana bisa jadi baik Chillaa, its imposible you Know” jawab Tiara santai.

Tiba-tiba..

“pa Noto ngasih hukuman apa emangnya?” Demian berdiri apik dihadapan kedua sahabat ini.

“nah ini diaa ni, Leadernya kelompok 3”ucap Tiaraa kencang

“...”Demian memperhatikan Tiara dengan bingung

“lho lhoo,ada apaan ni ? lo marah sama gue ya Chill ? sampe Tiara histeris gitu ngeliat gue dtg” ucap didi rada takut, ngeliat ekspresi wajah Tiara yang mirip macan laper.

“jangan geer deh demian, gue ga histeriss ke lo, tapii ahh ada deh haha, gue cabut dulu ya kekantin” pandangan Tiara fokus kedepan, seperti mengemati objek yang paling indah didunia, dunia Tiara. Dengan sengaja melupakan  Chilla yang melongo melihat Tiara pergi seenaknya ninggalin dia.

“jadiii...”demian berusaha melanjutkan perbincangannya dengan Chilla tapi belum sampe dilanjutin Chilla berdiri dari bangkunya, dan mengejar Tiara yang terlihat masuk kantin bersama dengan Andy, teman sekelasnya yang lain. Tanpa perduli dengan si Leader kelompok 3 ini.

“wahh wahhh...gue dikacanginn, aaaaa gue butuh tembok butuh tembokkkkk sekarang ! !”sambil berjalan sempoyongan Demian benar-benar nabrak tembok,”jdukkkk...” demianpun terhuyung jatuh ke lantai. Dan entah gimana kabarnya.

  To Be Continuee.. :)

I need your attention

Secercah bahagia datang ketika dia tersenyum

Sedikit pengharapan ketika dia hadiri bunga tidurku

Satu benih yang kutanam dan ku rawat dengan baik penuh cinta

Kuharapkan hasil yang manis yang dapat kurasa

Merasa Gundah ketika sendiri, ingin menangis dan menjerit

Berteriak didalam sunyi, tetapi dia tertawa, dan akupun rapuh

Pertarungan ini mengapa begitu sulit, pertarungan antara hatiku dan kenyataan

Kenyataannya begitu menyebalkan..

Ku bersamanya didalam pengharapan, dan doa setiap waktu

Ku bersamanya didalam mimpi dan khayalan

Ku bersamanya didalam tangis dan kasmaran

Ku bersamanya didalam sebuah Pengkhianatan hati dan raga

Aku benci mengatakannya, karena...

Aku cemburuu padanya karenaa..

Aku menyerah untuk mencintaimu

Satu kali saja benar aku sayang kamu

Ilmu Budaya Dasar Dalam kesusastraan

Kaitan IBD dengan Peranan Sastra, dan Seni.

Seni termasuk sastra yang memiliki peranan penting dalam ilmu yang perlu dipelajari manusia, ini semua terjadi karena seni merupakan ekspresi nilai-nilai kemanusiaan seperti yang terdapat dalam filsafat atau agama. Nilai-nilai yang disampaikan seni lebih fleksibel baik isinya maupun cara menyampaiannya. Sedangkan sastra mengandung bahasa, sastra memudahkan kita berkomunikasi, sastra juga merupakan seni , tetapi seni yang dituangkan lewat tulisan maupun prosa yang di ucap lisan. Hubungan IBD dengan peranan sastra yaitu, dilihat dari definisi sastra yang menyatakan bahwa sastra mengandung bahasa dan definisi seni yaitu seni adalah ekspresi nilai-nilai kemanusiaan seperti

terdapat dalam filsafat atau agama, jadi IBD mengandung unsur bahasa dan ekspresi nilai kemanusiaan di dalam pengaplikasiannya di lingkungan kehidupan manusia. Manusia menggunakan Bahasa untuk berinteraksi, dan Manusia menggunakan atau mengungkapkan ekspresi nilai-nilai kemanusiaan untuk menjadikan hidup mereka menjadi yang baik.

Hubungan IBD dengan Prosa 

Prosa adalah karangan bebas yang memiliki fakta atau ide. Prosa memiliki dua jenis, yaitu Prosa lama dan prosa baru. Prosa lama adalah prosa yang belum dipengaruhi oleh budaya barat, Prosa baru adalah prosa yang dikarang bebas tanpa aturan apapun. 

prosa lama meliputi :
1.Dongeng
2.Hikayat
3.Sejarah
4.Epos
5.Cerita Pelipur lara

Prosa baru meliputi :
1. Cerita pendek 
2.Roman
3.Biografi
4.Kisah
5.Autobiografi

Prosa Fiksi
merupakan karya sastra langsung maupun tidak langsung yang membawa pesan moral.
Nilai-nilai dalam Prosa Fiksi :
1.Prosa fiksi memberikan kesenangan
2.Prosa Fiksi memberikan Informasi
3.Prosa Fiksi memberikan warisan Kultural
4.Prosa memberikan keseimbangan wawasan

Puisi dengan IBD
Puisi adalah seni sastra yang mengungkapkan ekspresi pengelaman jiwa penyair mengenai kehidupan manusia, alam , dan Tuhan melalui bahasa yang estetik. Hubungan antara IBD dengan Puisi ialah puisi dipakai sebagai media sekaligus sumber belajar.


TAK ADA LAGI SI HIJAU

ketika sore memanggil malam
saatnya angin meniup padu
Dan matahari menutup senja
dipinggir pantai ku bermimpi..

Terbayang akan eloknya negri
Negri hijau nan sejuk sekali
Langit biru berselimut kabut 
Pasir putih selimuti laut.


Tapi kini, ku merengut
Air mataku menetes begitu sering
Mata ini tak ingin kubuka walau sedikit
Karena aku tak mau berdiri disini


Disini memang negri..
Namun bukan sebuah ngeri dongeng yang dahulu
Sekarang di sini, Yang kurasa hanya matahari
Dan dia marah..marah sekali


Kulitku terbakar amarah sang mentari,
Tak ada lagi si hijau yang melindungi 
Kakiku terasa selalu ada dilautan, karena
Tak ada lagi si hijau yang mengayomi....



 
 
 

Manusia Dan Kebudayaan

 

Manusia memiliki unsur-unsur yang membangunnya,Terdapat 4 unsur yang pastinya saling terkait satu sama lain yaitu :

1. Jasad yaitu fisik manusia yang bisa dilihat dengan mata telanjang, memiliki wujud dan menempati ruang dan  waktu.

2. Hayat yaitu sesuatu yang menyangkut tentang kehidupan manusianya.

3. Ruh/Roh yaitu suatu daya yang bekerja secara spiritual memahami kebenaran, suatu kemampuan  menciptakan sesuatu yang terkonse.

4.Nafs yaitu kesadaran tentang diri sendiri. 

Hakekat Manusia

Pada Hakekatnya manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang terdiri dari tubuh dan jiwa sebagai satu kesatuan yang utuh, manusia juga makhluk Tuhan ang paling sempurna dibandingkan dengan makhluk lainnya. Manusia diberikan akal, perasaan, dan kehendak yang terdapat pada jiwanya. Dengan aal manusia mempu menciptakan ilmu pengetahuan dan teknolgi. Akal digunakan untuk memikirkan tindakan apa yang harus dilakukan, apa yang menusia anggap benar dan salah, sehingga pada akhirnya menusia itu dapat hidup lebih baik. Dengan perasaan, manusia bisa berekspresi dalam banyak hal, seperti halnya merasakan kepuasan, kekecewaan, berbuat kebaikan, estetika, dll. Manusia juga makhluk Biokultural, yaitu makhluk hayati, yang budayawi. Sebagai makhluk hayati, manusia dipelajari dari segi anatomi, fisiologi, biokimia,dll. Sedangkan sebagai budayawi manusia dipelajari dari kemasyarakatan, kekerabatan, psikologi, kesenian, ekonomi, perkakas, bahasa dsb. Manusiapun terikat dengan lingkungan (ekologi) kwalitas dan martabat karena kemampuan bekerja dan berkarya.

Kepribadian Bangsa Timur

1.Simpati, kemarahan, kebencian, rasa puas, rasa senang, gembira, rasa terimakasih, konsep tata cara hidup,  adat istiadat, menjadi bahan aktivitas berfikir dan pencetusan emosi.

2.Orang, binatang, atau benda diajak bergaul secara mesra dan karib yang bisa dipakai sebagai tempat   berlindung dan mencurahkan isi hati.

3.Kepercayaan akan nenek moyang bagi orang animis dan komunis.

4.Memiliki cara fikir preologis.

5.Ramah tamah.

6.Mistik.

7.Gotong royong

 Bagan psikologi sosiagram manusia.

Pengertian Kebudayaan

Dilihat dari bahasa snsekerta, kebudayaan diambil dari kata budhayah yang berarti budi / akal. Dalam bahasa latin berasal dari kata corete, yang artinya tanah. Jadi secara umum kebudayaan dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang dihasilkan oleh fikiran manusia dengan tujuan untuk mengolah tanah / tempat tinggalnya/ bisa juga diartikan sebagai usaha manusia dalam melangsungkan dan mempertahankan hidupnya didalam lingkungan.

Tokoh - Tokoh Kebudayaan ;

1. Selo Sumardjan

2.Solaeman Soemardi

3.Sutan Takdir Alisyahbana

4.Koentjaraningrat

5.A.L krober

6.C.A. Van Peursen

7.Krober

8.Klukhon

Unsur - Unsur Kebudayaan 

Kebudayaan setiap bangsa terdiri unsur besar maupun kecil yang merupakan bagian dari suatu bulatan yang bersifat kesatuan. Didalam buku berjudul Universal Categories of Culture karya C.Klukhon, mengemukakan bahwa ada 7 unsur kebudayaan universal yaitu ;

1.Sistem Religi

2.Sistem Organisasi Kemasyarakatan 

3.Sistem Pengetahuan

4.Sistem Mata Pencaharian hidup dan Sistem Ekonomi

5.Sistem Teknologi dan Peralatan

6.Bahasa

7.Kesenian

Wujud Kebudayaan 

1. Kompleks Gagasan, Konsep, dan Fikiran Manusia

    Sistem Budaya, sifatnya abstrak,dan tidak dapat dilihat

2.Kompleks Aktivitas

   Berupa aktivitas manusia yang saling berinteraksi, bersifat konkret, dan dapat diobservasi.

3.Wujud sebagai benda

   Penggunaan sebagai hasilnya manusia untuk mencapai tujuannya. 

Menurut C.Klukhon dalam karyanya Variations In Value Orientation (1961). Sistem nilai budaya dan semua kebudayaan didunia, secara universal menyangkut 5 masalah pokok kehidupan manusia, yaitu ;

1.Hakekat hidup manusia

2.Hakekat karya manusia

3.Hakekat waktu manusia

4.Hakekat Alam manusia

5.Hakekat hubungan manusia

Perubahan Kebudayaan

Tidak ada kebudayaan yang statis, semua kebudayaan mempunyai dinamika dan gerak. Yang menyebabkan perubahan ;

1.Sebab yang berasal dari masyarakat dan kebutuhan sendiri

2.Sebab perubahan lingkungan alam dan fisik tempat mereka hidup.

Hubungan keterkaitan antara manusia sebagai prilaku kebudayaan dan kebudayaan merupakan objek yang dilaksanakan manusia. 

Kesimpulan

Manusia memiliki dan menjalani hidupnya dengan kebudayaan yang sudah mereka peroleh semenjak lahir. Kebudayaan bersifat dinamis, dia akan terus berkembang sesuai zaman beserta manusianya. Kebudayaan setiap bangsa itu berbeda - beda dapat dikatan bahwa masyarakat bangsa barat lebih bersifat individualistis, berfikir logis, dan lebih mementingkan kebendaan, sedangkan masyarakat bangsa Timur bersifat mistik, ramah tamah, gotong royong, dan cara berfikir preologis.

Mengenal Ilmu Budaya Dasar

      Ilmu Budaya Dasar merupakan suatu ilmu yang membahas tentang nilai-nilai, tentang kebudayaan, tentang berbagai macam masalah yang dihadapi manusia didalam kehidupan sehari - harinya. IBD juga memberikan dasar-dasar yang kuat untuk mencari hubungan antara segala segi kebudayaan dalam hubungan usaha dalam berbagai bentuk serta hubungannya dengan alam semestanya, Tuhannya, masyrakatnya juga berhubungan dengan diri sendiri. Tujuan dari adanya Ilmu Budaya Dasar yaitu supaya diharapkan anak - anak Indonesia dapat memiliki pengetahuan luas tentang kebudayaan negrinya sendiri, sampai menimbulkan suatu minat untuk mempelajari lebih jauh, atau mungkin memiliki keinginan untuk mengambangkan kebudayaan Indonesia dengan kekreatifan yang dimiliki anak-anak muda di jaman yang sudah semakin modern ini, tentunya dengan campur tangan teknologi yang semakin pesat.

        Pada mata kuliah saya sebelumnya, saya mendapatkan mata kuliah Softskill Ilmu Sosial Dasar , kalau diminta untuk membandingkan ISD dengan IBD dapat saya katakan kedua mata kuliah ini tidak jauh berbeda, kenapa ? karena keduanya sama - sama membahas tentang ilmu sosial yang memiliki keterkaitan dengan lingkungan sosial kita, maupun ilmu sosial terhadap diri kita sendiri. IBD mengambil pokok bahasan tambahan yaitu ilmu ini menambahkan Budaya kedalam penerapannya. Sekarang kita akan membandingkan IBD dengan IPS lagi lagi kedua ilmu inipun tidaklah jauh berbeda, hanya saja IPS pada jenjang sekolah yang berbeda tingkatannya akan berbeda pula , IPS juga bisa dibagi ke dalam ilmu Sejarah, Geografi.Ruang Lingkup IBD menurut saya mencakup manusia, Budaya, dan sosial.